教育部：我国建成世界最大规模高等教育体系
据央视新闻客户端5月17日消息，教育部今天召开第二场教育这十年1+1系列新闻发布会，介绍党的十八大以来我国高等教育改革发展成效有关情况。 据介绍，我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。 我国接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动
日期：2022-05-17
河北山村音乐教师的守望：和山里娃一起编织音乐梦
图为龚新亮指导学生进行科学发声训练。 曹建雄 摄 在河北省秦皇岛市海港区驻操营小学水门寺教学点的音乐教室内，孩子们的歌声清脆、婉转，老师龚新亮打着节奏，笑意浮上面庞。这间教室温润着这群山村孩子们的心灵世界，也承载着龚新亮的音乐梦想。 驻操营小学水门寺教学点属于山村学校，该校学生来自施教区内的11个行政村，且相当一部分学生是留守儿童。35岁的龚新亮儿时曾就读于此。在任教的12年里，龚新亮不仅教授孩
作者：李洋 陈雪编辑：中新网日期：2022-05-17
湖北荆州：多彩课程助“双减”
5月16日，湖北省荆州市沙市大赛巷小学学生在课后进行汉剧表演练习。 5月16日，湖北省荆州市沙市大赛巷小学学生在课后准备踢足球。 5月16日，湖北省荆州市沙市大赛巷小学学生在活动室表演非洲鼓。 当日，湖北省荆州市沙市大赛巷小学利用课后服务时间，开展劳动教育与实践、艺术类、体育类、益智类等活动。自双减政策实施以来，湖北省荆州市开设种类多样的课后服务活动，与学生兴趣爱好相结合，促进孩子们全面成长。
作者：肖艺九 摄编辑：新华社日期：2022-05-17
合肥蜀山：田间课堂 快乐成长
5月15日，在合肥市蜀山区南岗镇依依田园，孩子们在老师的指导下认识农作物。 5月15日，在合肥市蜀山区南岗镇依依田园，孩子们在老师的指导下认识农作物。 5月15日，在合肥市蜀山区南岗镇依依田园，孩子们为花生田除草。 今年以来，合肥市蜀山区南岗镇围绕加强中小学劳动教育主题，引进现代农业项目，打造农耕文化劳动教育实践基地，让孩子们进田园、学农事，培养他们热爱劳动、尊重劳动的品格。
作者：杜宇 摄编辑：新华社日期：2022-05-17拉萨城关：营养午餐惠及万余名拉萨小学生
中央厨房的工作人员在切菜（5月12日摄）。 中央厨房的工作人员在烹饪菜品（5月12日摄）。 拉萨市实验小学东城分校小学生在享用营养午餐（5月12日摄）。 由于拉萨市城关区部分小学未修建食堂，为此城关区于2020年8月投资修建中央厨房。经过一年半时间的修建、调整、试运营，中央厨房于2022年3月开始正式向多家小学配送餐食，目前有6所无食堂小学约12000名小学生已经吃上该中央厨房提供的营养午餐。
日期：2022-05-17二十三年的守望——记乡村残疾人体育教师刘海兵
八年级有139个孩子，其中40人练田径，刘海兵带了两年很舍不得。他决定，秋季开学前向学校申请任教九年级，陪孩子们走到明年体育中考结束。 这是刘海兵任教的第23个年头。像很多乡村教师一样，他师范毕业后一直在同一所学校任教，从未离开过汀流河初级中学。亲历学校条件越来越好，眼看学生们渐次离开。 因为车祸后截肢，刘海兵只剩一条右腿。在河北省唐山市乐亭县4000多名在职教师中，他可能是最特别的一个。这些年刘
作者：杨帆编辑：光明日报日期：2022-05-16
石家庄井陉：以实践为导向 培养“能工巧匠”
5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，老师指导学生学习机器人相关知识。 5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，学生在进行焊接实践操作。 5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，老师指导电子电工专业学生检测电子线路。 5月8日至5月14日是2022年职业教育活动周，今年活动周以技能：让生活更美好为主题。 职业教育活动周期间，河北省石家庄市井陉县组织开展多种形式的宣传活动，加
作者：骆学峰 摄编辑：新华社日期：2022-05-16
河北邢台：劳动技能进校园
5月13日，邢台市第十中学教师在教授学生制作面点。 5月13日，邢台市第十中学学生在参加编织比赛。 5月13日，邢台市第十中学学生在参加缝扣子比赛。 近年来，河北省邢台市第十中学重视学生劳动技能的培养，通过日常生活劳动、传统工艺制作等主题活动，让学生掌握劳动技能，养成良好的劳动习惯。
作者：张驰 摄编辑：新华社日期：2022-05-16新修订的职业教育法明确职校学生在升学、就业等方面享有平等机会 让职业教育“香起来”“热起来”
4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议审议通过了职业教育法修订草案，修订后的职业教育法自5月1日起施行。 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍，新修订的职业教育法将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，为打造现代职业教育体系夯实了法治基础。 突破升学瓶颈 畅通发展
编辑：人民日报日期：2022-05-13下达2125亿元！财政部加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化
记者11日从财政部了解到，财政部近日下达义务教育相关转移支付资金2125亿元（不含教师工资），引导和支持地方落实双减政策，提高义务教育经费保障水平，深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。 其中，安排1391亿元，支持地方巩固落实义务教育经费保障机制，提高国家规定课程循环教科书更新配给比率。安排300亿元，支持地方深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，持续改善农村学校
作者：申铖编辑：新华社日期：2022-05-13
孩子们，上劳动课了！——聚焦中小学新版劳动课几个关注点
中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电教育部近日印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，引发社会不小关注。 新华视点记者调查发现，让中小学生学习劳动技能，社会普遍认同，但对于课该怎么上、如何进行评价、怎么让劳动课不流于形式看法不一。 教育部相关负责人表示，将劳动所占课时从综合实践活动课程中独立出来，是新版义务教育课程方案的一大变化。新劳动课的
作者：宋佳、柯高阳、郑天虹编辑：新华社日期：2022-05-13
浙江湖州：校园开设多样化劳动实践课程
5月12日，东林镇东林中学初二年级学生在种植户的指导下学习收割韭菜。 5月12日，东林镇第二小学的学生在劳动实践课上学习洗衣服。 5月12日，东林镇第二小学的学生在劳动实践课上学习切菜和烹饪。 今年以来，浙江省湖州市吴兴区东林镇将中小学劳动实践课纳入独立课程，不断创新内容，根据不同年龄段设定不同的劳动教育目标，开设多样化劳动实践课程，内容涵盖烹饪、传统手工制作、收纳整理和农事劳作体验等，让孩子
作者：徐昱 摄编辑：新华社日期：2022-05-13浙江诸暨市创新开展儿童主任赋能行动 提升基层未成年人关爱保护水平
浙江诸暨市坚持精准关爱、长效服务，创新开展儿童主任网格化赋能行动，强化队伍建设、阵地建设和数字平台建设，不断健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系，提升基层未成年人保护工作水平。2021年，该市全面完善未成年人保护管理网格配备，在市、镇乡（街道）、村（社区）三级层面共设立儿童督导员24名、儿童主任513名。 一、优化队伍，夯实力量撑稳保护伞 落实儿童主任职责，确保有能力、有爱心、有责任心的人员从事
日期：2022-05-12强师计划，如何让一大批高素质人才进入中小学校园？
教育强国，教师是关键。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。站在讲台上的那个人，决定着教育的品质。 教育部等八部门近期联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》)，着力推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育)教师队伍，为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障。 再次强调师德为先 教师的职业道德，简称师德。正所谓，育有德之人，要靠有
编辑：半月谈日期：2022-05-12浙江湖州：推进中小学劳动教育课程常态化
5月11日，湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生进行系鞋带比赛。 5月11日，湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生参加劳动教育课的技能大比拼，比赛给黄瓜削皮。 5月11日，湖州吴兴区飞英街道月河小学四年级学生在校图书室学习分类整理图书。 今年以来，浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化，根据学生年龄特点、结合学校特色，分时分类制定校务劳动和家庭劳动两张项目清单，将清扫卫生、整理家务、切削果
作者：徐昱 摄编辑：新华社日期：2022-05-12
呼和浩特：地震科普馆里学知识
5月11日，呼和浩特市玉泉区通顺街小学学生走进该区地震科普馆，通过展品、展板、多媒体、虚拟场景等，了解地震起因及防震知识，学习自救互助技能，提高应急避震的能力，迎接5月12日第14个全国防灾减灾日的到来。
作者：丁根厚编辑：人民网-内蒙古频道日期：2022-05-12
院士：中小学教育学习死知识，缺少工程师精神
文 ｜ 徐卫林（中国工程院院士） 工科理科化并不是今天才出现的现象，但却是眼下制约工程教育发展的一大桎梏。 理科强调对机理的探索，最看重的是破解理论科学问题；工科强调技术应用，最看重的是与产业密切结合。 工科理科化最明显的表现是，教师用解决理论科学的方法，去对待工程问题，重视论文发表，忽视实践创新，导致学生的就业能力满足不了企业需求，教师自身所作的高水平研究无法在企业落地。更有甚者，不敢去碰触工业
编辑：“中国科学报”微信公众号日期：2022-05-11劳动，在他们的童年播下一颗颗种子 回想起来满满的收获
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等课程目标，将于今年秋季执行。 劳动课的正式回归，带动了很多人的一波回忆杀。每个年代的人，在他的青春里或多或少都有过劳动教育，时代的烙印打在流过的汗水和嬉笑声里，回想起来留下的都是满满的收获。 一代人有一代人对劳动的专属记忆。在70后80后90后对钱江晚报小时新闻记者的讲述中，劳动都在他
作者：刘俏言 张蓉编辑：新华网日期：2022-05-11青春之歌！北京联合大学学子所在支教服务队荣获“中国青年五四奖章集体”
日前，共青团中央、中华全国青年联合会共同颁授的中国青年五四奖章评选揭晓，北京联合大学机器人学院2021届毕业生赵生城所在的新疆和田县塔瓦库勒乡巴克墩村小学西部计划志愿者接力支教服务队荣获第26届中国青年五四奖章集体。中国青年五四奖章集体作为中国青年五四奖章系列奖项之一，是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国青年集体的最高荣誉。 谈到支教工作，赵生城说：在巴克墩村小学支教的日子是快乐和忙碌的，我深
编辑：新华网日期：2022-05-11修订后的职业教育法施行 教育部将加快建立职教高考制度 职业教育与普通教育具有同等重要地位
5月1日起，修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。 修订后的职业教育法将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，为打造现代职业教育体系夯实了法治基础。在全国人大常委会办公厅、全国人大常委会法制工作委员会近日组织的集体采访中，全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍说，从5章40条修改为8章69条，从3400余字修改为10000余字，修订后的职
作者：赵晨熙编辑：法治日报日期：2022-05-11
